朱铎亮

摘要：初中化学由于教学内容具有复杂性特点，对学生认知与学习能力有着较高的要求标准。如何通过有限的教学时间使学生学习并掌握化学知识，同时有效培养学生核心素养，成为初中化学教师应当去关注与重视的焦点。化学核心素养的教育培养成为教师开展化学教学的重要方向，同样成为化学教学的重要内容。

关键词：初中化学;化学教学;核心素养

中图分类号：G633.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0212-01

初中教育阶段，化学成为学生学习的关键学科，在学习过程中，不但需要学习化学知识与试验技能，同样应具备良好的核心素养，促使学生全面综合地成长发展。同时，随着新课改的快速推进与实施，初中化学教学理念与模式也发生了巨大转变，更加注重对学生核心素养的教育培养。对学生核心素养的教育培养能够帮助学生树立积极正确的三观，使其具备优秀人格，促使其全面健康发展。

1.教学与生活紧密联系

化学属于基础性关键学科，该学科知识内容同生活存在紧密联系，教师开展教学的方法，应以此为主要切入点，通过教学与生活之间的紧密联系，使学生对化学学习能产生良好的兴趣。开展实际教学阶段，教师应对化学知识同生活之间存在的联系做出充分研究，使化学知识同生活之间构建密切关联，使学生产生想要学习的欲望。通过科学合理的教学方法的运用，使枯燥乏味的化学知识内容能够得到形象具体的展示，让学习难度得到降低，从而使学生学习效率得以提升。……