王娟

摘要：新课导入是一堂课良好开端的前提，同时也是一堂课的精髓所在。虽然它在一堂课上所占的时间只有短短的五分钟，但是它給同学们带来的作用却十分大。有时可能只是短短的一句话，又或是播放一个小短片等等，都可以给这堂课带来很大的影响。本文就小学语文课堂导入的作用及方法进行论述，并提出相关策略。

关键词：小学语文;课堂教学;导入方法

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0101-01

有的人说，教育皆艺术。课堂导入就像是舞会上的开场舞一样，总要一个人来跳一段起步舞，这代表着一个重要的开篇，而且是具有一定的仪式感的。有的人也会说，万事开头难。课堂导入时间过短，不好把控，想要有出色且成功的课堂导入，是一个不容易的事情。那么，怎样才能将课堂导入用作一个有效的“催化剂”呢？

1.小学语文教学中课堂导入的作用

1.1 能够激发学生的兴趣。

兴趣的一个很神奇的东西，它可以极大程度上激发出学生对知识的探索欲望，还能够提高学生的思维水平，在教学当中，兴趣是一个十分重要的东西。因此，教师们通常为了让学生在学习过程中有兴趣，常常需要多种教学方式运用到课堂教学中，这样才能使得小学生在课堂上的注意力更加集中。

1.2 可以实现新旧知识的融合。

在教学当中，无法将所有的内容在一堂课全部讲授完成，所以，所有的知识被分成若干个小节，通过不同的课时来进行讲授，这样一来便会有新旧知识的产生。……