尹正平

摘  要：课外阅读是初中生获取语文知识和提升语文学习水平的关键，有效的课外阅读可以培养学生的思维，提高学生的语文知识运用水平，对于培养学生的语文学习能力是十分关键的。语文学习中一个关键的部分是阅读练习，阅读活动可以将学生的语文思维激活，使其投入到语言环境中提升自己的语文学习水平。然而，在初中阶段的语文阅读教学中，课外阅读的作用没有引起足够的重视，被许多语文教师忽视。加上学校和家长方面的共同指导学生的力度薄弱，导致学生在课外阅读上花费的时间有限，基本上不能满足课堂教学的要求。

关键词：初中语文;阅读;有效性

【中图分类号】G642      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）18-0007-01

1.初中生语文课外阅读中存在的问题

（1） 初中生的阅读积极性不高

根据平时的调查研究发现，初中生在课余时间里最主要的休闲和娱乐方式为看电视和上网，通过课外阅读获取知识的途径基本很少。信息化进程下的电视和网络文化逐渐取代了学生通过课本内容获取知识的途径，这使得学生的阅读精力大部分时间花费在信息化手段上，使得课外阅读完全没有摆正步子。课余时间没有花费一定的时间去进行课外阅读，多数学生很少静下心来去图书馆花一定的时间去读书。读书活动渐渐在他们的课余时间被各种网络文化或者消遣模式代替，课外阅读活动正渐渐淡出学生的视野。这就对语文课堂教学发起了极大的挑战，传统的课外阅读时间几乎缺失，焕之而来的是学生在课外活动中将很多精力花费在无用的活动中。……