曾勇

【摘要】小學数学解决问题教学策略，主要是通过结合现实生活中的一些实际的数学问题，使教学内容更加丰富，使学生可以积极地投入在学习中，保证学生在学习数学知识时，可以拥有灵活的解题思路以及解题技巧，能够帮助学生找到突破口，使学生可以自己去分析这道题应该如何下手。因此，在教学过程中，教师应该结合教学实际，不断优化解决问题教学策略，帮助学生提高解决数学问题的能力。本文具体探究小学数学解决问题教学策略的实施。

【关键词】小学数学;解决问题;教学策略

为了能够有效地培养学生良好的数学思维，在小学数学这门课程中，教师必须要应用正确的教学策略去激发学生的学习兴趣，培养学生灵活的数学思维。尤其对于小学阶段的学生来说，掌握好最为基础的数学知识，养成良好的学习习惯，培养学生优秀的数学思维，对学生今后的发展也起着重要的作用。在小学数学课堂中，教师能够有效地应用“解决问题”教学策略，可以提高学生对于抽象的数学知识的理解，可以使学生快速学习数学知识，并逐渐将数学知识内化，同时还可以促进学生养成良好的数学思维，激发学生的创新能力以及探索意识。在利用解决问题教学策略时，教师要结合实际情况，找出不足之处，不断地优化，以期来提高整个教学质量。

一、设计优质“解决问题”教学素材

教师在设计数学题目以及数学相关素材时，应该使其内容具有可靠性以及现实性，要保证这些内容更加贴近学生的生活，使学生具有认同感，利用多媒体等方式不断激发学生的思维。……