周其鸿

摘要：小学阶段是学生学习的启蒙时期，是学生打好学习功底、养成良好习惯、培养健康人格的黄金时期，对于提高学生的综合能力、培养学生的全面素养具有重要意义。近年来，素质教育不断推进，对教育教学要求提高，提出教师在教育教学过程中不但要培养学生良好的知识能力，促进学生身心健康发展。心理健康教育是小学教育教学的重要内容，对于缓解学生学习压力、生活压力，促进学生健康成长具有重要意义。心理健康教育与德育教学进行融合，可以改进心理健康教育在教学方式、教学内容上的一些不足，提高教学质量，促进学生良好心理素养的形成。

关键词：心理健康教育;小学;德育教学

【中图分类号】G621      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）17-0158-01

随着市场经济的迅速发展，社会对人才要求提高，学生作为未来人才的储备，社会、教师、家长对学生知识、能力、素养的要求提高，导致学生学习压力加大、心理素质下降现象显著。由此，小学生心理健康教育受到极大重视。近年来，随着教育教学的发展，小学教育走出了定式教育的思维，强调加强教学创新，培养具备全面素养的人才。德育教育是提高学生思想修养、道德品质、意识水平的一种有效教学模式，在于培养学生健全人格，促进学生发展、成长。心理健康教育与德育教学存在密切联系，将两者进行融合，可以有效提高心理教育教学效益、效率，促进学生健康成长。本文就心理健康教育与小学德育教学的融合进行探讨。……