邱云:问题导学法在初中数学教学中的应用
2020-07-16邱云
数学大世界·上旬刊 2020年6期
邱云
【摘 要】 初中数学是一门非常重要的学科,数学教学的有效开展可以促进学生思维的发展,为学生之后的发展铺垫坚实的基础,因此教师应该重视初中数学教学。随着新课程的改革,传统的数学教学模式已经不适应了,教师在教学中不仅要重视数学基础知识的传授,还要注重培养学生的理解能力、思维能力等。问题导学法是一种有效的教学方法,通过问题的导入激发学生的思维,引导学生主动探讨数学知识。本文主要分析和探讨了问题导学法在初中数学教学中的应用。
【关键词】 问题导学法;初中数学;应用
在现代教育背景下,许多新型的教学方法得到了应用,这给教学带来了新的发展和契机。初中数学是一门理论性和逻辑性很强的学科,要想提升学生的数学学习能力,教师在教学中要将问题与数学知识点联系在一起。问题导学法主要是教师通过设置一定的情境,通过问题的导入让学生更加灵活地掌握数学知识点。与传统的教学手段相比,问题导学法更能促进学生数学思维能力的发展,提升学生的综合素质。
一、初中数学教学中应用问题导学法的重要性
1.有效满足学生的学习需求
初中阶段的学生已经具备一定的认知能力和思考能力,他们喜欢新鲜的事物,新型的教学模式开展有助于发展学生各方面的能力,符合初中生的实际发展。问题导学法具备灵活的特性,数学本身与问题是紧密联系在一起的,利用问题进行导学遵循了学生的主体性,增加了教师与学生的互动,很好地满足学生的学习需求。……
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