潘芳琳

【摘  要】随着我国教育行业的不断深入发展，小学生自身所掌握的英语知识高低收到了人们的广泛关注。随着综合国力的增高，世界形势的交融促进了语言的交融，现阶段下，英语知识已经成为了国际通用语，所以学生若是想要在今后的发展和学习中获得更加长远的发展，就必须提高自身的英语知识。而在当前的教学现状下，部分学生没有全身心的参与到英语课堂学习中来，很容易被其他事物所吸引，这就为学生掌握更多的英语知识技能带来了严重的不良影响。本文对此进行了简要的分析，并且针对当前小学高年级英语课堂教学中如何提高学生参与度提出了相关策略，希望能够为广大教育事业工作者提供更多的有效帮助。

【关键词】小学英语;学生参与度;提升策略

在当前的教学现状下，课堂教学是教师开展教学工作的“主战场”，而学生在课堂教学中的参与度高低将会直接影响到课堂教学的效率和质量，所以在开展小学英语知识教学的时候，教师就需要通过有效的教学策略来提高学生的课堂参与度，让学生能够在这样的环境下主动积极的开展知识的吸收，提高自身的英语知识量。对此，教师可以通过转变教育教学观念，构建和谐融洽的课堂学习氛围和师生关系，创新、运用新型的教学方法和教学思路来开展知识的讲解，充分发挥学生在课堂教学中所具备的主体作用，激励学生主动积极的开展小学英语知识的吸收。……