秦少梅 张梦琪

摘 要：书籍装帧设计课程是视觉传达设计专业的核心课程，是一门理论与实践结合紧密的学科专业课。应用技术型高校中书籍装帧设计课程教学必须充分体现出应用技术的鲜明特征，强化实践教学环节，将学生实践成果由作业变为作品、由作品变为产品，真正实现课堂与生产、学校与产业的高度融合，为社会培养更多理论扎实、实践能力强的应用型人才。

关键词：应用技术型高校;书籍装帧设计;实践教学;应用型人才

注：本文系河南省民办教育协会立项课题“应用技术大学内涵发展下的书籍装帧设计教学改革研究 ”（HMXL-20180058）研究成果。

书籍装帧设计是研究编排设计、结构形态、材料使用、装订形式、印刷工艺的一门综合设计课程。对本课程的学习，可以使学生在了解书籍设计基础知识的同时具备独立设计书籍的能力，并能符合相关专业工作要求。本课程的教学目标是让学生在熟练掌握书籍装帧设计的概念、发展、设计流程和印刷工艺后创造性地设计出规范易读的“美书”，让书不仅仅是信息的栖息地，更是一件兼具实用价值和审美价值的艺术品。为满足中国经济社会对高层次应用型人才的需要，很多高校逐步向应用技术型转变。应用技术型高校是以服务于地方经济发展为办学定位，其人才培养目标为高层次应用型、技术技能型人才，根据地方经济发展诉求灵活调整专业设置，教学过程注重实践性、应用性，教师队伍以“双师型”为主，科学研究及学生毕业考核都致力于解决行业、企业发展中遇到的难题。……