邹鹏

摘要：初中数学在整个数学教程中占据着重要的地位，它对以后的高中数学奠定坚实的基础。随着社会的不断发展，不但要求学生掌握好书本的理论知识的同时，还需要进一步提高新课程下学生发现问题、分析问题以及解决问题的综合能力，最终实现以创新思维方式解决数学问题，并培养学生创新能力的育人目标。

关键词：初中数学 创新教育 教学方法 育人目标

初中数学作为基础教育的重要学科，对培养学生的创新能力有着不可推卸的责任，同时也是新课程对数学教学提出的新要求。因此，在当前的初中数学教学中，激发学生的创新意识，培养他们的创新能力已成为了教学目标之一。那么如何在初中数学课堂上实施创新教育呢？我在实际教学中进行了探究，获得了自已的一些体会：

一、开放数学课堂，解放学生思维

要实现创新教学的目标，我认为，首先就要开放课堂。作为老师，一定要尊重和爱护每个学生，公平对待，努力营造一种轻松、民主、求真的课堂氛围，消除学生的紧张情绪。其次，教师应该要明白开放课堂的目的就在于解开束缚学生思维的枷锁，最大限度激发学生的创新潜力。所以，教师一定不能忽视学生自主学习发展的愿望，促使教学过程向学生发现创造过程的转变;同时，教师还应将传统“以教师为中心”的课堂教学模式转变成为“以学生为中心”，教师只是课堂的组织者、参与者、引导者和评价者，我们数学教师也应当改变传统的教学方法，放下高高在上的架子，走到学生的中间，把课堂上更多的时间留给学生，让他们自主探究和讨论，充分体现出学生的主体地位。……