赵楠骅

一、教材分析

接力跑是田径运动中的集体项目，它是由快速跑和传接棒技术组成，是团队间相互配合，密切合作的一项良好运动，也是发展速度素质的有效手段，接力跑中的传接棒是接力项目中最为重要技术环节，要求同伴在规定区域内，在快速跑动中完成传接棒技能。本课内容选自人教版《体育与健康》教师用书五至六年级全一册，接力跑在五年级教学中占有较高的比重，只有通过反复练习，同伴间有了很好的配合，才能达到理想的效果。通过接力跑练习，促使学生各项身体素质的发展，渗透相关规则，培养学生团队精神和团队意识。

二、学情分析

本次授课班级为五年级（二）班的学生，男生14人，女生14人。本班学生活泼好动，注意力不集中在男生中尤为明显，喜爱跑步与比赛，具备积极进取意识，针对这些特点，在课堂教学中，教师利用多种练习方式及手段，如：辅助器材的运用，练习场地的变化，运用讲解法、直观示范法等手段的同时，还采用了口诀记忆法、分解法、游戏练习法、比赛法、分化知识的重难点，多用激励性语言，激发学生的学习动机，使学生乐学好学。在课堂常规方面继续对学生严格要求，学练中养成规范的站立、良好的倾听等习惯。

三、本次课的教学内容与重点

教学内容：学习下压式传接棒动作要领与方法，体会中等速度跑动中完成传接棒技能。

重点：传接棒的手型及传接棒的配合

教学内容及课次：1、50米x4接力跑：下压式接力跑（1/3）2、游戏：投移动篮