摘 要：“十根手指有长短，荷花出水有高低。”无论是乡村还是城市，不管是哪一级哪一类学校，都不同程度地存在着后进生问题。这样的学生虽说在班级中占比不大，但对班级的教育工作有着重要的影响。因此重视对后进生的关爱和帮助，不让一个后进生掉队显得尤为重要，做好后进生的转化，是班级、学校培养“四有新人”的一项重要工作，从某种程度上讲转化后进生比培养一个优秀生更重要，尤其是在全国推进素质教育的今天。只要教师不嫌弃、不放弃他们，用爱心、细心、耐心去转化他们，并能对症下药、捕捉亮点，利用正面教育去引导他们，帮助他们重新拾回自信心，一定能点燃后进生心中的希望之火，促使他们不自弃，成为一个自强不息的好学生。

关键词：后进生;不嫌弃;不自弃;思想;转化

所谓后进生，是指那些在品行和学习等方面暂时落后或者缺点较多的学生。每个学生的天赋都是不一样的，有优秀生，当然也有后进生。只要有比较，必然会有差异，但这种差异并非永恒不变的，差距可以减小，甚至后进会转变为优秀。教师应该更关爱后进生，观察他们的心理变化，走入他们的内心，消除后进生的心理消极因素，让他们融入班级大集体（这个大家庭）中，引导后进生重新认识自我，让后进生体会到成就感，充分挖掘后进生的潜能，发现、培养体育人才，让体育课堂成为后进生的人生新舞台，让后进生通过体育课堂体现自身价值，找到自我。……