摘 要：博览五千年，塑造当代贤。传统文化是中华五千年文明的精神结晶，对于现代社会初中生核心素养培养仍具有着不可替代的重要意义。《道德与法治》是初中思想政治课的重要教学依据，通过在道德与法治教材中渗透传统文化，既能够提升初中生思想道德水平，同时也有助于中华优秀传统文化的传承，培养出兼具科学文化知识及核心素养的综合型人才。

关键词：道德与法治;传统文化;思考;渗透;探究

传学及古今，经略贯华夏，承千年精粹，为往圣继绝学。传统文化是我国历代先贤所创造出精神财富的总和，对于后世生活方式、文学艺术、行为规范、道德理念、思维方法均有着重要影响。道德与法治教材以健全学生人格，提升公民核心素质为原则，通过道德与法治课程的学习，既有助于增进师生感情，营造融洽的学习氛围，同时也能够提升学生学习兴趣，在寓教于乐中达到培养学生道德品质，提升学生精神文化修养的良好目的。将中华优秀传统文化与初中道德与法治教材相结合，必定能培养出具备核心素养的优秀学生。

一、 弘扬中华优秀传统文化的重要意义

传统文化既是东方文化之源，同时也是当代修身之所，历经五千年风雨后，仍有许多优秀精华文化值得学习、发扬与传承。唐代著名书法家颜真卿曾在《劝学》中勉励后辈：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”《金缕衣》中也曾写到：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。……