吴巧云 李仁治

摘要：从武汉工程大学土木工程实验教学中心现状出发，以土木工程专业评估（认证）理念为导向，剖析现阶段实验教学体系存在的问题，根据我国现阶段高等教育培养要求和土木工程专业评估（认证）要求，从教学管理体系、实验教学体系、实验教学等方面进行综合论证，提出改革方案，旨在为社会培养新时代综合型创新人才。同时，在现有实验教学体系下，结合土木工程学科发展动态，提出“一实体、三虚仿”的未来虚实结合教学体系的构建方案，从人才培养方案、教学体系改革、土木工程学科发展三方面阐述了该实验教学体系的意义，展示了“一实体、三虚仿”实验教学体系的基本框架，以期为省属高校相关专业实验教学中心的建设提供借鉴与参考。

关键词：土木工程专业评估;实验教学体系;学科发展;校外实习基地;虚拟实验

中图分类号：G642   文献标志码：A   文章编号：1005-2909（2020）03-0159-08

随着中国社会发展进程的加快，对土木工程专业人才的需求日趋增多。土木工程是以工程技术为基础的学科，实验教学环节在整个土木专业教学过程中占有特殊地位，对于学生思维和素质的协调发展起着至关重要的作用。实验室是人才培养、科学研究的基地，是学生动手实践、探索创新的场所[1]。一个大学实验室的水平反映了一所学校教学与科研的实力与水平，建设世界一流高校、培养一流人才离不开一流的实验室[2]。为了判断各高校土木工程学科……