浅析小学数学教学中学生合情推理能力的培养
2020-07-04孙赟
理科爱好者(教育教学版) 2020年2期
孙赟
【摘 要】在知识经济背景下,创新型人才的培养具有重要意义。其中,创新能力促进着合情推理能力的生成,因此,培养学生合情推理能力是当前基础教育的重要方向。本文结合当前小学数学教学情况来探索培养学生合情推理能力的有效策略,为学生日后的成长与学习夯实基础。
【关键词】小学数学;合情推理能力;教学策略
在学习数学知识的过程中,培养学生的合情推理能力,可以最大限度地促使学生进行有条理的思考,并将自己的见解与想法清楚表达。由此可见,合情推理在小学数学教学中发挥着重要的作用。教师需要结合当前小学生对事物的认知情况,并结合教学内容培养学生的合情推理能力。
1 小学数学教学中学生合情推理能力培养的现存问题
1.1 合情推理能力培养意识薄弱,资源利用不充分
在当前小学数学教学中,只有不到一半的教师在教学中会有意识地将合情推理教学融入至课堂中,而剩下的一部分教师在教学中尚未意识到合情推理能力对学生全面成长的重要性,在备课阶段,并没有深入地将合情推理能力的培养融入至教学设计中,更没有思考过如何将合情推理能力的培养进一步落实到数学教学的各个环节中[1]。部分数学教师在教学时,会采取片面的方式来向学生传授一些解题技巧,没有意识到对学生合情推理能力的深度发展,导致学生的合情推理能力不能得到更进一步的提升,并阻碍了学生大胆表达自己的想法。……
登录APP查看全文
