【摘要】我国是一个历史悠久的文化大國，中国的传统文化延续至今，在这其中也融合着不同历史时期的文化内容，有丰富的内涵，同时还带有强大的民族教育实际意义。在初中阶段的传统文化教学进程中，充分将中华民族的传统文化融入其中。本文从当前阶段的中学语文教学现状出发，提出当前所存在的各种问题并提出相应的解决措施，旨在引导初中生充分领略到中华民族传统文化的博大精深，并激发初中生传统文化的学习兴趣，提高语文课堂教学效率。

【关键词】中学语文教学;传统文化;教育途径

【中图分类号】G623                  【文献标识码】A                 【文章编号】1672-0490（2020）18-0078-02

【本文著录格式】王春华.中学语文教学如何发挥传统文化教育功能[J].课外语文，2020，19（18）：78-79.

引言

中国文化博大精深，在各个时期富含不同的传统精神和时代内涵，这一情况也造就了中国文化的多样性。随着市场经济和时代发展的巨大冲击，导致初中传统文化教育的力度逐渐减弱。在实际的初中语文教学进程中，将中华民族传统文化充分深入其中，一方面能够陶冶中学生的学习情操，另一方面能提高中学生的综合素质。

一、中学语文教学加强传统文化教育的实际意义

（一）辅助青少年成长

首先，中学语文教学进程中加强传统文化教育有利于青少年建立起正确的人生观念、价值观念和道德观念，有利于青少年切实提高自身修养与文化底蕴。传统文化对于当代青少年树立起正确的人生观、价值观和道德观意义重大。……