初中生校园欺凌行为的影响因素分析
2020-06-29雷婕
新课程·上旬 2020年52期
雷婕
摘 要:全面教育改革发展背景下,为能保证初中生在校园中的安全,需要对安全保护方面加强重视。初中生校园欺凌行为的发生是多方面的因素影响所致。为能有效解决校园欺凌的问题,需要对行为原因进行详细分析,从而针对性地应对。主要从理论层面就初中生校园欺凌行为影响因素进行详细分析,然后探究防治的有效方案,希望能为解决实际问题起到积极作用。
关键词:初中生;校园欺凌;影响因素
初中生校园欺凌行为受到各方面的因素影响,事情的发生不是没有原因的,是主观以及客观因素共同作用下影响所致。初中生的年龄相对比较小,思维发展没有成熟,在进行思考问题的时候无法从更为全面的角度出发思考,所以校园欺凌行为的发生并不单是个体的因素影响所致,是诸多因素影响下所致。通过对初中生校园欺凌行为的影响因素进行研究分析,这对处理校园欺凌问题有着积极意义。
一、初中生校园欺凌行为影响因素分析
初中生校园欺凌行为的影响因素是多方面的,下面从以下几点因素进行分析:
1.个体因素
初中生校园欺凌行为的影响因素和学生自身有着直接的关系,如人格缺陷因素的影响,欺凌者比较暴躁易怒,一般情况下外界刺激强度以及神经系统反馈有依存性,初中阶段学生在这一相互依存的关系方面发生了变化,学生在面对比较弱的刺激过程中,反应比较激烈,甚至是过激反应。……
登录APP查看全文
