摘 要：口语交际能力是交流中至关重要的能力，而且也是新课标改革的重要要求，是衡量初中生语文综合素质的重要标准。因此，教师在初中语文教学中，如何通过合理的手段和新颖的教学方法，提高学生的口语交际能力就显得尤为重要。本文主要根据初中语文教学现状，对初中语文教学中，如何训练学生口语交际能力进行探究。

关键词：初中语文;教学中;训练;口语交际能力

在《初中语文新课程標准》中明确的地提出，教师应该在教学中，采取合理措施提高学生的口语交际能力。不仅如此，语文还是生活中的重要工具，深深地影响着学生的学习和生活，因此有效地提高学生的口语交际水平是非常必要的。

一、 设置任务，增强学生对口语交际的理解能力

在初中语文教学过程中，语文教材的地位至关重要，是学生学习知识、积累经验、培养能力的重要保障。初中语文教材的选取和编写都是以初中阶段学生的需求出发，选择具有教育意义的代表文章进行教材的编写，是教育专家和学者的心血和智慧结晶，对口语交际能力具有重要的教育意义。不仅如此，随着新课改的不断深入，教材中也非常全面的在听写、朗读等方面进行展示，各个单元中也都加入了与之对应的口语训练内容。因此，教师在初中语文教学中训练学生口语交际能力时，可以合理地利用教材，以教材为根本，进行口语交际能力的训练。教师可以根据教材内容给学生颁布任务的方式，给学生提供一个进行口语课交际的空间，让学生进行口语能力的训练。……