【摘 要】落其实者思其树，饮其流者怀其源。习近平总书记用“三个必然要求”及“六个进一步”强调了党史学习教育的重要性及其主要目标，为各大高校开展党史教育工作提供了基础性依据。文章从党史学习教育为高校思政工作提供价值遵循、创新思政工作适应人才培养两方面诠释高校如何以史为鉴，在党史中汲取前行力量，切实提升青年一代思政工作质量。

【关键词】党史学习教育;思政工作;人才培养

高校作为广大学生思想道德建设的领导者，担当着立德树人的重要责任。我们应将习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神当作指路明灯，从中汲取前行动力，并系统的把握党史学习教育工作的总体目标和要求，把思政工作贯穿于高校人才培养的全过程，切实完成各项任务，以史为镜、以史为师，在鉴往知来中书写立德树人的新篇章。

一、党史学习教育为高校思政工作提供价值遵循

思政工作是高校教育之本，如今国内外形势日趋复杂，高校思政工作的重要性也逐步提升。站在一个新的历史交汇点上，只有深入开展党史学习教育，努力践行“明理、增信、崇德、力行”的总要求，才能为高校思政工作提供价值指向。

明确政治方向，方向是思政工作中的主要问题，立德树人是高校的重要任务。面对接踵而来的新形势、新任务、新挑战，高校应把握好社会主义办学目标和方向，通过加强新时代青年的党史学习教育，使其充分了解中国特色社会主义发展历程，逐步加强思想认同感，树立好青年一代的政治立场，努力培养出优秀的社会主义接班人。……