浅谈素质教育点亮课堂教学
2020-06-21麦雪影
科学导报·学术 2020年70期
麦雪影
【摘 要】实施素质教育已成为教育教学的主旋律,语文是实施素质教育的基础学科,语文课堂教学是实施素质教育的主阵地,语文课堂教学中实施素质教育,就要更新教育观念,加强思想品德教育,重视培养学生的语言表达能力、审美能力和创造精神。
【关键词】高效课堂;素质教育;能力培养
素质教育是面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化、技能和心理素质,促进学生活泼地发展的教育,改变传统的语文教学模式,使语文教学面向未来,培养高素质的复合型人才,是语文教师不可推卸的责任。
一、更新教育观念
更新教育观念是语文教学实施素质教育的关键。每个教师必须认识到,应试教育是片面的教育。它只重视知识的传授,却轻视能力的培养,而素质教育要求语文课堂教学必须面向全体学生。通过语文知识经验的传递去引导学生学会学习、学会生活。引导学生主动发展,充分调动学生的主动性和积极性,达到教会学生学习及运用语言文字的能力。教师在授课时应面向全体学生,想法设法调动学生参与课堂的活动,使他们得以展其才,尽其能。
二、突出学生主体地位
课堂上,教师在授课时应面向全体学生,多角度地调动学生参与课堂活动的主动性。然而应试教育的误区就在于施教者未能明白这一点,只强调了自己的主导地位,而忽视了学生的主体地位。其教学方法是一家言,久而久之,学生只是接收器,谈不上创造能力的培养。……
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