【摘 要】中国制造行业发展蒸蒸日上，随之出现的问题便是高端技术人才的缺失。高职院校作为输送技术人才的后备场所，其毕业率逐年提升，因而教学质量和就业率受到人们关注。体育作为高职教育项目的弱项，在多方而被人们忽略。本文就高职体育教育对学生体育素养和职业能力的重要性做了具体分析，并提出了具体的教学改革措施。

【关键词】体育素养;高职体育教学;教学改革;教学质量

最近几年，高职院校犹如雨后春笋般层出不穷，但是繁荣表象背后表现出来的却是当前高职教育越来越多的弊端。高职体育教学作为高职教育的一部分，高职院校应当重视对于体育教育体系的构建，不仅仅以达到锻炼为目的，更要从培养学生职业能力为出发点，提高学生今后的岗位适应能力。

1高职体育发展现状

1.1体育教育被忽视

为了使学生具备必要的理论知识和科学文化基础，熟练掌握专业技术，高职院校开设的专业课程都比较密集，然而对学生体育教育的重视度很小。但是大部分高职院校都是一到两周开设一节体育课，时长约为90分钟，学生在这个时间段中几乎有一半的时间用来休息，课程时间过长、课时较少，极大减弱了体育课发挥的效力，导致学生终身体育观念贫乏，对体育教学认知产生偏见。

1.2体育教育职业针对性弱

近年来，高职院校以培养技术性人才为目标，直接与工作岗位对接，实用性和职业性也越来越强。……