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素质教育背景下城镇留守儿童家庭教育问题与实践探究

2020-06-21常文华

内蒙古教育·理论版 2020年3期
关键词:实践探究现状分析家庭教育

常文华

摘 要:家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。在孩子的成长发展过程中,家庭的教育引导发挥着不可替代的重要作用。近些年来,随着素质教育的不断深入,对学生的综合素养提出了更高的要求。作为学生成长和发展过程中的重要一环,家庭教育也受到了社会各界越来越广泛的关注。在我国工业化和城镇化迅猛发展的今天,经济欠发达地区的人们为了改善家庭经济状况,陆续走出家门到经济发达地区务工、创业,孩子多留在了家乡由其他亲人照顾,在此背景下,产生了大量的留守儿童。同时,一些教育问题也逐渐暴露出来。为了改变现状,笔者结合自身工作实践,从留守儿童家庭教育现状出发,提出一些方法和建议,希望能为广大同行提供一点参考。

关键词:素质教育;城镇留守儿童;家庭教育;现状分析;实践探究

儿童是祖国的未来,民族的希望。儿童的教育发展往小处说,关乎个人的成长;向大处讲,则会影响社会的发展。所以,社会各界要给予儿童教育问题足够的关注和重视。

自改革开放以来,我们的经济建设与城市发展取得了举世瞩目的成就,工业化、城镇化进展迅猛。一些经济欠发达地区的人们为了改善家庭经济状况,选择外出务工、创业。由于种种原因,他们无法将自己的孩子带在身边,只得托付给家里的其他亲戚代为照顾,留守儿童便由此产生。

受到时间或经济条件的限制,外出务工人员与子女相处的时间极为有限。……

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