邱吉玉

摘 要：随着教学改革的全面推进，初中数学教学活动较之以往也有了很大的改变，以学生为主体的教学方式，成为当前教育教学活动的主要方式。导学互动教学模式是一种以互动为基础，以教师为引导，学生为主体的现代化教学方式，将其应用到初中数学教学中，能显著提高学生对数学知识的认知，对此，本文就导学互动教学模式在初中数学教学中的应用意义及具体应用策略进行分析。

关键词：初中数学;导学互动;应用

随着教学改革的全面推进，初中数学教学模式也持续改进。在实际教学中，初中数学教师要改变传统的灌输式教学思维，采取现代化、多样化的教学手段，以学生为主体，全面调动学生的学习欲望，使学生能对数学知识进行全方位地思考、探索，促进学生数学核心素养提升。导学互动教学模式的应用能明显达到这种效果，因此，在实际教学中，初中数学教师要结合学生的发展需求，开展导学互动教学活动。

一、导学互动教学模式的概述及应用意义

（一）导学互动教学模式的概述

导学互动教学模式，是近几年发展起来的一种教学方式，其要求教师在课堂教学中，改变自身以往的角色，转变成学生学习活动的引导者，充分发挥学生的主体作用，引导、鼓励学生主动对数学知识进行思考。在课堂上，教师要加强与学生的互动交流，一方面指引学生更好地学习数学知识，另一方面也要鼓励、督促学生更加规范地学习。……