浅论教师信息化教学水平提升研究
2020-06-21李方方
经济研究导刊 2020年15期
李方方
摘 要:随着计算机、互联网技术的普及,信息化教学手段已经在各学科的教学工作中广泛应用。在高职教学领域如何提升高职教师信息化教学的能力,是一个应该认真思考的问题。基于此,提出具体的信息化教学能力提升策略,以期能够总结出一条高职教师信息化能力发展的有效路径,为广大高职教育工作者提供参考。
关键词:信息化;教学能力;高职教师;继续教育;自我学习
中图分类号:G745 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2020)15-0098-02
引言
在高职教师提升信息化教学能力的过程中,要注重利用合适的途径,具体依靠继续教育、自我学习、工作锻炼的方法,这样才能有效地使高职教师具备良好的信息化教学素养。以下结合具体高职教师信息化教学能力提升方法,分别进行介绍。
一、依靠继续教育的手段提升高职教师信息化教学素养
在高职教师成长的过程中,继续教育是一项重要的任务。通过继续教育手段,能够促使高职教师在本专业知识与教学能力的发展过程中,获得更加具有实用性的发展。高职教师可以报考与计算机、互联网技术信息化相关的在职研究生,从而提升自身信息化教学素养。此外,高职教师还可以通过专业培训的方式,提升自身信息化教育素养。在具体的信息化素养提升过程中,高职教师要具有针对性与目的性地选择继续教育学习内容,具体如多媒体视频制作、PPT课件制作等能够运用在高职信息化教学领域中的课程,从而使自身的信息化教学能力不断提升。……
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