黄光亮 莫静

摘  要：足球可以稱为是全世界第一的运动，近年来随着我国对足球教育的关注度提升，越来越多的体育特长生会选择高职体育院校的足球项目作为主修科目，但不足的是，随着学习足球的人数增多，教学方式并没有进行改进，仍采用传统的教学方式，导致学生在枯燥反复的学习过程中产生不积极甚至厌恶的情绪，使得足球教学效果并不是很理想。合作学习是一种以任务为导向加强学生之间的合作来提升教学效果的方式，基于此，文章就高职体育院校足球教学中合作学习法的应用展开综述。

关键词：高职体育院校;足球教学;合作学习法

中图分类号：G712       文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2020）17-0184-04

Abstract： Football is the number one sport in the world. In recent years， with the increasing attention to football education in China， more and more students with special physical education skills will choose football as their major subject in higher vocational physical education colleges. However， with the increasing number of people learning football， the teaching method has not been improved， and the traditional teaching method is still adopted， which leads to students' boring and repeated. In the process of learning， there are not positive or even disgusting emotions， which makes the football teaching effect not very ideal. Cooperative learning is a task-based way to enhance the cooperation between students to improve the teaching effect. Based on this， this paper summarizes the application of cooperative learning method in football teaching in higher vocational colleges.

Keywords： higher vocational college of physical education; football teaching; cooperative learning

前言

足球是一项影响力非常大的运动，可以说其影响力渗透至全世界每一个国家中，因此被誉为世界第一运动。足球运动可以从两个角度分析其影响力：1. 社会，可促进国家之间的交流，作为一项团体性运动，其极强的感染力还利于民族精神的振奋;2. 个人，可有效提升运动员的身体素质，同时还利于对运动员的人际交往能力、团结精神等能力和思想品质进行提升[1]。近几年我国越来越重视足球运动的教育，该运动项目也逐渐普及到校园中，高职体育院校作为培养足球运动员的主要场所，也在此背景下增强了该运动项目的培养力度，但是仍存在较多的缺陷，一定程度上阻碍我国足球运动事业的发展。足球运动除了要求运动员具有高素质的身体，同时要求运动员具备团体精神、协作能力等，确保运动员运动过程中有足够的耐力，与队员之间配合密切。……