孙静

摘 要：随着我国教育制度的不断完善与发展，新课程标准对高中思想政治教学也提出了新的诉求。所以教师应根据新型的教学理念，对传统的教学方法进行完善与创新，从而促进思想政治课堂教学有效性的不断提升。首先，教师应与学生建立平等的关系，在课堂中通过互动的方式，引导学生积极参与思考;同时，教师应注重培养学生的独立学习能力，可以通過小组合作教学等方式，促进学生自主参与课堂学习和思考。除此之外，教师应结合学生在学习基础上的差异性来展开分层教学，从而使教学目标更好地帮助班级整体学习效果的提升。本文主要从以上几个方面进行论述，探索提升高中思想政治教学有效性的方法及策略。

关键词：思想政治;高中教学;有效性;方法

在高中阶段，教师通过引导学生学习思想政治知识，能够帮助他们确立正确的三观，从而促进学生的全面发展，因此对高中生开展思想政治教育是十分有必要的。但是，从当前我国的教育制度与教学现状来看，教师虽然在教学模式上进行了一定的创新，但是评判学生优劣的根本要素依旧是成绩。从教学实践的层面来看，高中思想政治教学质量，并没有实质性的突破和提升，部分教师也会让学生针对课本上的理论知识进行死记硬背，从而影响了学生对思想政治学习的积极性。那么，面对高中思想政治教学中的问题，教师应采取哪些措施来提高教学效果呢？……