苏基云

摘 要：高中是学生身心发展急剧变化的时期，而且面临着繁重的学习任务和升学压力，这个阶段的德育工作至关重要，不容忽视。随着新课改的不断深入，班主任的教育理念也需要做到与时俱进，积极探索德育工作开展的策略和方法，在学生的学习和生活过程中进行正确的引导和规范，有效促进学生健康发展和全面发展。本文将对相关内容进行简要论述。

关键词：新课改;高中班主任;德育教育

德育是人才培养之本，是学生全面发展的重要组成部分。高中阶段的学生即将步入社会或者进入更高学府深造，都需要良好的德育素养进行支撑。而且这个时期的学生人生观、价值观尚未定型，还有很大的可发展和培养空间。对学生进行德育培养，是高中班主任的重要工作职责。以下将结合教学实践经验，对科学有效德育的方法和策略进行分析。

一、高中德育工作开展常见的问题分析

德育教育的重要性不言而喻，随着社会经济的不断发展变化，建设良好的精神文明，提升人们的德育素养是时代发展的客观需求。德育培养需要贯穿在学生整个的學习生涯当中。但是在高中教育活动中，可以发现德育培养依然存在着很多问题。首先，班主任对德育工作的重视程度不够，在传统的认知观念中，高中就是以知识学习和升学考试为中心，其他活动一律暂缓或者取消，这种应试思想也导致对德育培养的忽视，没有明确的德育目标，很多都处在情感激发的初级阶段，在实践落实方面存在明显的滞后或者不足。……