周军军

摘 要：随着新课程改革的实施和深入推进，小学语文教学较之以往的传统教学方式也在不断地进行创新，并将改革的侧重点逐渐转向了高效课堂的构建和对学生综合素养的培养。要想实现这一目标，教师就需及时更新教学理念，不断创新教学模式，以便在有限的课堂教学时间内取得最大化的教学效益。本文就对如何构建小学语文高效课堂这一问题展开论述，以供参考。

关键词：小学语文;高效课堂;构建策略

就当前的小学语文课堂教学模式而言，通常以“师讲生听”为主，由于教师习惯性地占据主体地位，这便在极大程度上限制了学生思维的发展和积极性的调动，进而极易导致课堂教学有效性的低下。此时，为从根本上扭转语文教学长期“高耗低效”这一现状，教师就需转变教育观念，优化教学结构，将新课程理念潜移默化地渗透到课堂教学之中，并不遗余力地探索和寻求各种行之有效的教学方法与手段，以进一步打造小学语文高效课堂，促进全体学生的共同进步与发展。

一、注重课堂导入，形成互动心向

一个良好的导入环节往往具有“一石激起千层浪”的作用，既可以激发学生的学习兴趣，又能够聚焦学生的思绪，为新课引出奠定基础。由于小学语文教材中的文章包罗万象，新课导入并无固定的模式可循，因而需要教师在分析文本特点的基础上，贴合学生实际对其进行灵活设计，以使学生在上课之初便能形成良好的互动心向。……