刘盛彬

摘 要：随着新课程教学理念的提出，教师在教育教学中要能够意识到学生的主体地位，不仅仅注重知识的传授，还要培养学生的自主和探究能力，促进学生综合素质的提升。小学数学本身是一门综合性、逻辑性比较强的学科，通过数学知识的学习不仅可以完善学生的知识体系，对学生的逻辑思维、实践能力的提升具有重要的作用。本文基于新课改下小学数学教学方法的创新研究展开论述。

关键词：新课改下;小学数学;教学方法;创新研究

引言

新课程教学理念下更加注重对学生综合素质的培养，在进行知识教学的同时，还能够促进学生其他方面的发展，以此更好地促进学生综合素质的提升。为此在小学数学教学中要注重更新自身的教学理念，应用现代化的教学设备，激发学生进行学习的积极主动性，强化学生的求知欲望，以此更好地促进学生的全面发展，在小学数学教学中还要不断探索对教学方法的改革措施，以便提升教学效果。

一、创新传统教育思想，开拓以学生为主的课堂教学

数学教师需要对自己在课堂开始之前的教学方式进行深层次的剖析，针对自身的教学状态，在实践教学当中引入多元化的教学思路和教学方式，使学生迅速融入课堂探究中。通过分组合作探究的模式，有效地将学生划分为各个小组。只有每个小学生都能够在小组内产生主动探究的欲望，才能对集体产生一定的概念和认知。……