林四伟

摘 要：教育改革正在如火如荼地进行当中，无数教育工作者正在积极寻找一切方法来提高自己课堂的教学效率，在任课老师教育实践过程中发现对学生思维能力的培养也是至关重要的，在各种思想教育中，求异思维对于学生学习的促进作用非常大，对课堂效率的提高有着不可替代的作用。本篇文章主要论述的是如何在课堂上培养学生的求异思维。

关键词：高中语文;求异思维;教学应用

求异思维，又被人们称为发散思维，在学习中与我们日常所说的“一题多解”“触类旁通”是一个概念，被广大科学家们认为是评判创造力的标准之一。以往的教学过程中，任课老师在教学方法和教学理念方面都存在着刻板教学的现象，并且受我们国家应试教育的考核模式的影响，任课老师往往落后的采用“填鸭式”的教学方法，为节省课堂时间，任课老师在课堂上往往直接告诉同学答题方法，而不注重对学生思维意识的培养，导致了大多学生学习采用死记硬背的方法，降低了学生的学习效率，这种教学模式也使社会上有很多高分低能的学生出现。对于高中这个学习阶段的孩子来说具有学习任务量繁重、时间紧迫的特点，由此而言培养学生的求异思维至关重要。

一、高中阶段培养求异思维的重要性

随着如今社会的不断进步，对于人才的要求也在不断提高，新社会对学生的思维能力提出了更高的要求。创新的根源就是寻找差异，求异思维对于高中语文学习也是有着至关重要的作用。……