关于学生学习语文积极性的探讨
2020-06-08葛尉尉
学习周报·教与学 2020年18期
葛尉尉
摘 要:中华文化知识博大精深,语文作为其重要载体,是学生处理日常事务的必要工具。这也就意味着语文与其他学科学习之间有着较大的差别。但是从目前来看,大多数学生和家长对于语文知识的学习不够重视,学生在学习过程中参与度较低。有效提高学生语文学科学习成绩,增加学生学习积极性,是当前教师应该考虑的重点问题。本篇文章对如何增强学生对语文学习的积极性提出了针对性的意见,对教学模式的创新和改革有着重要的作用。
关键词:语文;积极性;学习
经过调查发现,当前学生在语文知识的学习过程中还存在着很多问题。比如,有些学生会认为语文知识的学习不需要努力就足以掌握;还有学生和家长认为语文学科的重要性要比其他学科重要性低;在语文知识的学习过程中,学生往往不能做到独立的思考,对于课外知识的学习没有要求,也就不去掌握。以上这些问题当是影响学生在语文知识学习过程中积极性的原因所在。因此,教师必须采取有效的措施来建立学生对于语文知识学习的积极性,在课堂活动参与过程中不断提升面对困难的勇气,愿意并主动去学习。
一、激发学生课堂学习积极性的重要原则
首先,应该把握让学生平等地参与到课堂的重要原则。任何一个学科的课堂教学都是学生与教师之间的双向互动和平等参与的重要过程。只有更好地把握这一原则,才能让学生更好地融入到和谐的课堂氛围当中,以在课堂参与的过程中大胆表达自我所需。……
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