张玉平

【摘 要】音乐教学不仅是开展美育的主要方式，更是渗透德育的重要途径，这是因为音乐教育中内含非常丰富的德育内容，通过在音乐教学中渗透德育教育，可以让学生的美育素养得到培养的同时，带动学生德育水平的改善，有助于实现学生综合素养的提高。基于此，该文主要针对小学音乐学科的德育教学策略进行分析，希望可以从多个方面来提高学生的音乐素养和德育素养，让学生的素质得到全面发展。

【关键词】小学音乐;美育;德育;教学策略

一、前言

随着素质教育和小学音乐新课改的进一步推进，要求将德育和小学音乐教育进行结合过程中，注意将德育和音乐教育进行渗透，这不仅是新课改的具体要求，更是让德育和小学音乐教育进行有效融合的重要途径，对于培养学生的健全人格有很大帮助。但是在实际教学过程中，很多教师并未对德育在小学音乐教育中融合的重要性进行把握，这就对学生综合素养的提升有很大阻碍，需要教师在实际教学中不断优化自己的教学模式，让学生的主体地位得到改善。

二、在音乐教学中渗透德育的重要性分析

结合小学阶段学生身心发展特点可知，他们还发育地不完全，需要教师在思想观念上进行引导才能帮助学生树立正确的价值观。所以在音乐教学中渗透德育是非常有必要的。

（一）有助于帮助学生树立正确的生活态度

音乐课堂不仅是对学生开展美育教育的场所，更是渗透德育的重要途径。……