张学平

【摘 要】 随着我国新课程改革的不断深入，初中阶段的数学教学活动不论是教学方法还是教学模式，都有了相应的转变以及创新。在新课程改革的背景下，初中数学教学更加重视技能的培养以及提升，培养学生的自主学习能力以及自主创新、自主探究等能力，激发学生学习兴趣，调动学生的数学学习热情，而合作探究式教学法便是一种有效的创新型的教学方式。

【关键词】 初中数学;自助合作;探究

一、初中数学教学中合作探究教学法的重要性

合作探究教学法即在教学的过程中，将课堂交给学生，突出学生课堂教学的主体性地位，使学生成为课堂教学活动的主角，在教学的过程当中，教师鼓励学生积极主动地思考，同时引导学生针对实际问题深入探讨，以此来促进学生逻辑思维能力以及自主创新能力的不断提高。初中阶段的数学教学活动当中，学生思考数学的过程实质上就是一个学习的过程，所以初中阶段的教学活动当中应用合作探究教学法是具备重要的现实意义的。

首先，教学活动当中应用合作探究式教学方法能够帮助学生培养发散性思维，促进学生自主创新能力以及解决实际问题能力的不斷提升;其次，教学活动当中的合作探究教学方法能够有效地调动起学生学习的积极性，激发出学生学习数学的兴趣，同时，还能够提升初中阶段数学教学的整体效率以及水平;最后，在初中阶段的数学教……