何丽

摘 要：社会在发展，时代在进步，小学学习阶段是学生学习生涯的根基，根基不牢固，等到了高年级学习阶段，就很难养成良好的学习习惯进而取得优异的成绩;本文将围绕小学课堂中该如何培养学生问题意识展开讨论，并针对存在的问题提出相对应的解决措施。

关键词：小学生课堂;问题意识;解决措施

引言

小学生课堂在一般人想象出来的样子应该是：课堂上气氛活跃，学生都会积极主动地回答老师提出的问题或者主动地提出问题;课下学生会及时完成老师当天布置的作业，把不会的问题摘录出来，第二天去课堂上向老师请教。这种理想型的想法没有错，但现实确是恰恰相反的，小学生都惧怕问老师问题，而且课下能不在父母的监督下主动完成作业并遗留有问题的学生凤毛麟角。实际现状是这样的情况下，在这个学生生涯打好学习根基的关键时期，老师该如何引导学生，才能培养学生主动问题的意识呢。

一、教学氛围

（一）教师应该给学生留下完美的第一印象

说到第一印象，这是所有任课教师必须给学生上的第一课，一个学生对老师的好感，第一印象起决定性作用;所以老师给学生留下怎样的第一印象就决定着往后课堂教学中，学生们配合老师上课的配合程度;例如，一个老师如果给学生上的第一堂课就表现的特别严厉，给学生留下了不可亲近的印象，那么学生就会惧怕这个老师，甚至是惧怕一切……