甘家润

摘 要：利用互联网线上教学与学习是一次全新体验和考验，“互联网+思政教育”在其中也实现了价值增值。文章从“停课不停学”期间如何开展思政课线上教学、“停课不停学”期间思政课线上教学的成效、“停课不停学”期间线上教学对思政课堂教学的启示等方面，对“停课不停学”期间思政课线上教学模式进行探讨。

关键词：思政课;“停课不停学”;线上教学;人才培养

中图分类号：G711 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）15-0020-02

为认真贯彻落实《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》精神，各地学校爆发式地利用网络平台，积极研讨思政课在线教学方案，努力上好云端思政课。但教师必须清醒认识到，“停课不停学”是在特殊时期为保障正常开展有质量的教育的应急之举。这就提醒学校思政课开展“互联网+思政教育”必须要有效利用资源和技术，在保证教学实效的基础上进行教学模式创新，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为国家培养德才兼备的时代英才。

一、“停课不停学”期间如何开展思政课线上教学

1.遵“三因”原则

习近平总书记强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。这一重要讲话同样适用于中小学校开展思想政治工作，也是“停课不停学”期间讲好思政课理应遵循的重要原则，用好疫情防控“教科书”的逻辑前提。

（1）因事而化，就疫情防控之“事”保教学质量。学校要出台相关疫情防控期间线上教学组织与管理工作方案、线上课堂学生使用守则等，明确学校疫情防控期间教学和学习要求。……