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中华优秀传统文化融入高校思政课教学的路径探讨

2020-06-08张万秋关秀献

广西教育·C版 2020年3期
关键词:融入中华优秀传统文化

张万秋 关秀献

【摘 要】本文分析中华优秀传统文化融入高校思政课教学的必然性和可行性,论述新时代中华优秀传统文化融入高校思政课教学的路径:更新教学理念,做到与时俱进,使中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展;创新教学方法,充分利用新媒体技术,寓思政课教学于文化涵养中;丰富教学内容,做到理论与实践相结合教学,引导学生探究和传承中华优秀传统文化。

【关键词】中华优秀传统文化  高校思政课  融入  路径

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章編号】0450-9889(2020)03C-0127-02

2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》强调:“高校思想政治工作要充分发掘各学科的思想政治教育内容,发挥育人功能,形成倍增效果。围绕立德树人根本任务,分学段、遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华传统优秀文化全方位的融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。”中华优秀传统文化是我国建设和发展中国特色社会主义文化的思想精髓,是实现文化强国的基础力量。高校应该积极地将中华优秀传统文化融入思想政治教育的全过程,真正做到“以文化人”,增强思想政治教育实效性,增强大学生的文化自觉和文化自信,在教育中体现中华民族的文化自信。思政课是高校开展思想政治教育的主阵地,将中华优秀传统文化融入高校思政课教学,有利于提高思政课的教学效果,更有利于中华优秀传统文化的继承和创新性发展。……

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