王琦

以教育部《教育信息化2.0行动计划》和中共中央、国务院发布的《中国教育现代化2035》为行动指引，西安新知小学一直将教育现代化的不断深化与推进作为学校工作重点，写入学校五年发展规划，逐年投入大量资金、人力，通过各种方式提升教师信息素养，推进教育现代化的实施。学校在不断提升教师信息化应用水平过程中积累了丰富的网络教学及信息化应用于教育教学的经验。

2020年1月新冠疫情暴发，全国各学段学生延迟开学。响应国家号召“停课不停学、不停教”，西安新知小学结合学校自身情况决定开启“空中课堂”，组织全体教师、全部学科，进行线上课程的开发与实践。为确保整个课程内容能够适合学生居家学习，适应当下疫情防控要求，学校规划将“空中课堂”分三期进行。第一期：通过学校微信公众号进行防疫知识宣传以及疫情状况下居家隔离的心理干预。第二期：构建一个整体，即统一平台、统一标识、统一路径、统一标准，将各学科教师自主开发的线上课程全部上线，以直播课、资源课、自主课三种样态呈现，并以此阶段形成的经验为参考，在今后尝试开展线上线下并轨教学的新模式。通过线上课程学习，培养学生自主学习与自主探究的能力。同时，抓住疫情居家学习的契机，积累学生线上学习的经验，在今后线上线下学习的过程中形成N种生活、学习习惯。“1+3+N模式”将会成为学校一个阶段重点实践的教与学的实验内容。

“1+3+N模式”，不仅面向当下，还兼顾了学校未来教育发展的方向。……