高晓娟

信息技术的快速发展使得电子书包已经被广泛应用在当前小学生的学习和生活中，笔者基于当前小学数学教学现状，对电子书包在教学中的应用效果进行了分析，同时对电子书包对学生学习兴趣和学习主动性的提升等进行了简单概括，并对电子书包在小学数学教学中的应用提出了几点建议。

一、电子书包简介

对于电子书包，当前还没有一个准确的定义，大部分的学者认为，电子书包指的是学生能够随身携带的学习信息终端设备，其包含了无线通信和信息处理等功能，能够帮助学生进行自主学习。电子书包是随着信息技术的发展而出现的，它借助于当前的信息技术和通信技术等，能够将各种知识通过视频或者音频等方式进行集中收录，方便学生随时随地进行学习。本文所介绍的电子书包是一种结合了软件和硬件的移动学习平台，学生能够通过这一平台进行有效的学习，打破了传统学习的时间和地理位置等条件的限制。

二、电子书包在小学数学教学中的优势

1.整合教学资源

对于电子书包，其包含了大量的小学数学相关教学资料，学生在学习的过程中能够对整个小学的数学知识进行系统化的掌握。而在传统的小学数学课堂教学中，教师仅仅是在课堂上机械讲解，很多内容偏向于理论，这使得整个课堂氛围过于枯燥，学生在学习时难以集中注意力。电子书包的出现很好解决了这一问题，其教学资源中包含了多样化的教学方法，像视频和语音等，这些多形式的教学使得学生在学习时的兴趣度更高。……