基于立德树人的小学德育管理探析
2020-06-04罗文吴华川
安徽教育科研 2020年7期
关键词:立德树人
罗文 吴华川
摘要:全面贯彻党的教育方针,把德育为先、立德树人贯穿于日常教育教学的全过程,着力提升高素质新型人才的培育效果,是有效推进党和国家事业发展,为早日实现中国梦提供坚强的力量保证。充分发挥学校德育主阵地的作用,做好小学德育管理工作,是实现立德树人这一教育理念和任务的有力保证。
关键词:基础教育 德育为先 立德树人
习近平总书记提出:“基础教育是立德树人的事业,要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育……”立德树人是教育的根本任务、中心环节,是中华民族早日实现国家富强、民族振兴、人民幸福的强有力保障。
一、立德树人是新时代发展的需要
党的十九大报告提出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。习近平总书记强调:“立德树人是教育的根本任务,要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。”学校要牢固树立德育为先、立德树人育人观,为伟大中国梦的早日实现奠基。
二、学校是立德树人培育的主阵地
践行“中国学生发展核心素养”,认真落实立德树人这一根本任务,能促使学生优秀的道德品质、良好的文明行为、责任担当等能力得到全面提升,进而树立正确的世界观、人生观和价值观。
(一)加强师资队伍建设,提高师德素养
教师是教学过程的组织者、引导者,传授的不仅是自身渊博的知识,其心理倾向、思想水平、人格魅力对学生的影响同样是巨大且深刻的。
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