摘 要 通过对新中国成立以来《人民日报》中的职业教育相关报道进行话语分析，透视国家层面在不同时期对于职业教育的定位以及长期以来职业教育在官方媒体话语中的形象。研究发现，职业教育在国家政策层面越来越受到重视，整体形象良好。职业教育在报道中经常和发达经济体和地区一起出现，良好的地域形象有助于提升职业教育的媒体形象。职业教育被视为国家经济发展的动力，但同时职业教育和社会发展之间还存在脱节现象。《人民日报》越来越关注职业教育的具体发展措施和发展方向，其发展形象也逐渐由笼统抽象变得明确具体。媒体在职业教育形象的建构和传播过程中起着重要作用，尤其是国家主流媒体对于职业教育的报道是形成职业教育形象社会认知的基础。

关键词 人民日报;职业教育;媒体形象;话语分析

中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2020）09-0052-06

近年来，我国政府密集出台了多项加快发展各级职业教育的政策，职业教育正在成为教育供给侧改革的重点领域。在职业教育发展过程中，人们怎么看待职业教育，愿不愿意接受职业教育，都和其形象有密切关系。“职业教育形象是人们从一个个具体的职业教育机构以及个体形象中抽象而成的一个集体形象”[1]，其建立在人们对于职业教育的总体感知和价值判断之上。“职业教育媒体形象”是职业教育形象的一种特殊形式，它存在于各类媒体当中，被媒体话语所塑造和传播并极大地影响着公众对于职业教育的认知。……