苏瑞敏

【摘 要】 现阶段小学数学教学课堂普遍存在教育教学问题，在教学方法上，没有依据小学生的思想行为习惯要求，缺乏课堂体验。通过对这些问题的研究，发现对于这种现象，通过将数学融入生活，推进实践化、生活化、体验式的数学教学方式，能够有效解决小学生在课堂中所遇到的困难与问题，积极参加课堂体验活动，引起小学生的学习兴趣，这是体验式课堂首先要做到的。本文主要阐述了如何把体验式课堂教学应用在小学数学中。

【关键词】 小学数学;体验式课堂;数学教学;实践途径

在课堂实践中，我们要根据实际教学要求和知识点的表象来界定活动内容，传统的教学方法使小学生很难融入课堂教学中，在进行公式计算与公理推导时，就会出现相应的问题。针对这些学习中所存在的教学问题，创情设景，开设体验式课堂，开展合理的活动内容符合学生的心理特点，有助于小学生积极参与课堂教学中。

一、什么是体验式课堂

根据小学生的学习状况与学习生活日常，结合适当的情境模拟在课堂上构建出一套完整的体验活动，小学生通过参与体验式活动就能够亲身感受知识的传递。同时，在参加体验式活动时，也要对小学生的心理认知进行系统化的培训。体验式课堂健全了小学生基础数学知识体系，也影响了小学生核心素养的培育，有效解决了当前初中数学教学中存在的相关问题。体验式教学课堂能够帮助小学生建立完整的学习思维和学习方法，指引小学生正确的学习道路。……