冯小兰

摘要：随着教育的不断改革与发展，学生的全面发展和其综合能力的提升越来越受教师的重视，小学美术教学活动也开始受到教师的重视。在小学美术教学中，提高其教学实施的有效性，促进学生美术核心素养的培养逐渐成为其教学实施的重要目标。儿童绘本中包含了大量的趣味故事和富有童趣的儿童绘画，利用儿童绘画开展小学美术教学对促进学生想象力的发展，培养其审美能力具有重要作用。但由于小学美术教学理念和教学技能的限制，目前儿童绘本在小学美术教学中并没有得到有效的利用。对此，小学美术教师需要进一步理解学习新教学理念和教学技能，提升自己的教学水平，尽可能地促进学生的全面发展。本文就如何在小学美术教学中有效应用儿童绘本提出了一些建议。

关键词：儿童绘本;小学美术;美术教学;应用策略

一、重视绘本在教学导入活动中的作用

完整的教学活动应该包含教学导入、教学实施和教学延伸、拓展等环节，有效的教学导入能够集中学生的注意力，提高学生学习的兴趣，提高教学实施的效率，因此，教师可以在教学实施前根据教学内容事先准备相关的儿童绘本故事，在小学美术教学导入活动中适当应用，吸引学生的注意力，提高他们参与教学活动的积极性，增加小学美术教学的趣味性。

以人美版小学四年级美术《色彩的情感》为例，这一教学内容主要是想让学生学习每一种色彩所表达的情感，并学习用色彩来表达自己内心的情感。……