黄克丽

摘  要：众所周知，健康教育是幼儿教育的重要组成部分，其影响着幼儿的健康发展。在幼儿教育活动开展中，如何使幼儿，尤其全聋哑幼儿养成健康行为和生活方式，是摆在广大教师面前的一大难题。在本文中，笔者将结合自身的教育经验，就如何对全聋哑儿童进行健康教育进行详细说明。

关键词：全聋哑;幼儿教育;健康教育

【中图分类号】G622.0    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）12-0182-01

隨着素质教育的发展，人们对儿童教育的看法发生了转变，其开始关注幼儿的健康教育。但是，在关注幼儿健康教育的过程中却忽视了全聋哑儿童的健康教育，将全聋哑儿童置于了较为尴尬的境地。在今天，我们一谈及健康，不再仅仅想到身体健康，还想到了心理健康。对于全聋哑儿童而言，在身体缺陷的影响下，建立健康的心理品质存在诸多的问题，但心理健康发展又是尤为重要的。那么，对全聋哑儿童进行健康教育有何作用呢？我们要如何对全聋哑儿童进行健康教育呢？这是本文需要重点解决的问题。

1.对全聋哑儿童进行健康教育的必要性

全聋哑儿童健康教育是以心理健康教育为主的。因为，受身体缺陷的影响，一些儿童在与他人互动交往的过程中，会慢慢地感觉到自己与其他人是不同的，尤其在别人能正常地倾听、交流的过程中，内心深处会感到自卑，久而久之，在无法解决有效疏导的情况下，会演变为心理问题。而且，在当前的幼儿教育活动开展中，一些园区将全聋哑儿童和健康的儿童放在一起。……