小学体育教学培养学生抗挫力的思考
2020-05-21廖燕烨
当代家庭教育 2020年7期
关键词:培养策略
廖燕烨
摘 要:在当前的体育教学中,培养学生的抗挫力是小学体育教学中一项比较重要的内容,这是因为小学生受限于当前的认知水平,导致其没有良好的心理承受能力,极易受到阻碍和挫折,同时在受挫后不能够进行有效的调节,所以小学生的抗挫力是非常需要提高的。培养小学生的抗挫力不仅能够提高教师的教学效率,还能够加强小学生的信心,能够在日后以更加坚强的心理去面对可能遇到的困难和挫折,取得更加优异的成绩,本文就培养小学生抗挫力的重要性进行探析,同时做出对策,希望可以对培养小学生的抗挫力有所帮助。
关键词:小学体育教学;抗挫力;培养策略
【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)07-0116-01
由于当前社会的进步,人们的经济水平在不断提高,同时当前的小学生大部分为独生子女,受到父母的关照,没有受到过挫折,所以导致他们一旦面临困难,反应就会非常激烈。在日常的生活与学习中,由于家庭的爱护,同时随着年龄的增长,所以极易出现以自我为中心的情况,在与他人的交往中可能出现矛盾。对于这种情况,学校的体育教学需要培养学生的抗挫力,这是由于小学生在日常的大部分时间都是在学校度过,体育教学可以更好的培养小学生的抗挫力,这是其他学科所不具备的,体育教学能够使小学生的心理变得更加强大,同时能够锻炼身体,挑战自己,不断进步。
1.体育教学培养小学生抗挫……
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