包明

摘  要：中年级是整个小学阶段语文教学的转折和过渡期，也是作文教学的奠基期，中年级作文教学要注重片断训练，引导学生要围绕一个中心句的主要意思来写;注重积累素材，鼓励学生将自己的所见所闻整理成写作材料;注重仿写文本，为学生写作架设桥梁;注重写好“两记”，学生的作文能力日趋提高;注重评语和赏析，激发学生的写作兴趣，增强学生写作的成就感。

关键词：中年级;作文教学;五注重

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0144-01

小学中年级是整个小学阶段语文教学的转折和过渡期，对以后作文教学而言，无疑是奠基期，这期间我们注重以下五方面的训练要求，就会收到良好的教学效果。

1.注重片断训练

小学中年级学生的起步写作，往往是无话可说，就连一件事通常是一两句简单的句子说完了。因此我们引导学生要围绕一个中心句的主要意思来写，不必考虑开头，结尾、结构等，只要学生不拘形式地写下见闻、感受和想象，写好三四句或者更多的句子表达一个较完整的意思即可，这些句子连在一起就是一个“习作片断”，这当中我们要求学生尽可能写真实、写具体、写形象。让学生实话实说的同时用上比喻句、拟人句，这样学生写出的片断虽然简短，但主要意思表达得具体、形象、完整，就达到了片断训练的目的。如果我们“穿针引线”，把一些意思相对接近、事物特点的不同方面、观察顺序的不同位置的几个片断连接在一起就会组成一篇短文。……