张巧萍

摘  要：新课程改革指出，小学语文教学中，在深化学生知识掌握的基础上，教师还需要重视提升学生的道德素养。众所周知，小学语文教材中，德育素材十分豐富，因此，在组织教学活动的过程中，教师必须要合理利用，使小学语文教学和德育能够完美的融合到一起，促进学生的健康成长。本文主要针对在小学语文教学中渗透德育的相关策略进行了研究，希望能有效提升小学语文教学中德育的质量。

关键词：小学语文;德育;学生;健康成长

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0013-01

中国是礼仪之邦，“德”也是从古至今，教育的一项重点内容。小学语文教材中有着大量的德育素材，因此，在进行德育方面，小学语文有着得天独厚的优势。教学中，教师需要突出教学内容的社会性、人文性、思想性、语言性。采用多种教育手段，将小学语文教学与德育有机的结合到一起，那么，如何在小学语文教学中渗透德育呢？本文就进行了具体的研究。

1.深入发掘教材，教学中突出德育因素

语文，从本质上讲就是语言和文字的组合，语言是人思想的直接反应，任何一种语言都有其独有的意义，现实中，每一个字有每一个字的意思，每一个词有每一个词的意思，每一个句子有每一个句子的意思，一篇优秀的文章，不只要有流畅优美的语言，还要有深刻的内涵，能在精神上给人以启发。小学语文课本中的课文，都是教育专家在大量的材料中精选出来的，每一篇课文都有其独特的教育意义。……