郑耀颖

摘要：少儿是祖国的花朵，是祖国未来的希望，对少儿的培育工作，是我国教育体系工作重点内容。正所谓读书破万卷，下笔如有神。少儿期间的阅读量，不仅可以培养少儿形成良好的习惯，拓宽他们知识层面，还能在培养思维能力方面起着重要作用。少儿阅读有利于少儿集中思维的开发，使少儿学会举一反三，触类旁通的思维模式，甚至可以促进将来在社会立足。因此，探究少儿阅读对其思维的培养，对少儿的成长有着重要的教育意义。

关键词：少儿阅读;思维培养;绘本阅读

1.我国少儿思维能力培养现状

根据我国社会教育发展的情况来看，即使我国已经实行12年义务教育政策，普遍儿童都可以得到知识的熏陶，但是对于少儿阶段的教育培养仍需继续加强。在课堂的实践以及课程设置中我们可以了解到，越来越多的学校注重少儿在学习中的思维能力以及课后实践活动中的思维能力的培养，尤其是对少儿开发性创新思维的培养日益重视。学校在教学过程中会注重强调学生掌握发散思维、举一反三思维、注意力集中思维等思维方式的培养。另一方面，家长在少儿成长阶段也会重视孩子兴趣爱好的培养，目的是让孩子通过不一样的途径，培养及锻炼他的思维模式。少儿阅读活动增多，在一定程度上可以拓展少儿的思维模式，可以广泛利用外界的影响引起少儿对思维模式的兴趣，引领少儿多方面发展。但是即便如此，我国少儿思维培养效果相对于国外少儿水平仍然有一定的差距。……