陆露

【内容摘要】从当前教育改革发展形势来看，初中语文阅读教学需要注重有效方法的创新应用，文本细读的策略实施是比较关键的。本文先就初中语文阅读教学中，文本细读的应用特色以及误区加以阐述，然后就具体的策略实施详细探究。

【关键词】语文阅读 文本细读 特色呈现

引言

初中阶段是学生学习的关键时期，语文教学中阅读教学是比较重要的内容，提高阅读教学的质量和效率，引入文本细读的方法策略就有着其重要性。

一、初中语文阅读教学文本细读的特色和误区

1.初中语文阅读教学文本细读的特色

文本细读的方法应用在初中语文阅读教学当中，有着鲜明的特色呈现。语文阅读教学中文本细读是和文学批评语境下的特征有着区别的，文本细读的方法和阅读教学相伴而行，在细读的姿态上是比较多样的，细读的经验共享性以及结论的兼容性特色比较鲜明①。

通过阅读教学中文本细读的方法应用，最终诉求在促进学生的发展，而方法的应用起着比较关键作用是教师要能良好的引导。文本细读的方法应用直接指向文本语言，所以从中整个阅读来看，主要就是让学生从阅读当中通过教师的引领唤起学生细读体验。

2.初中语文阅读教学文本细读应用误区

初中语文阅读教学中对文本细读方法的应用中，比较容易进入到相应的误区，影响了阅读文本细读方法的作用发挥。语文阅读教学中对文本细读的细过度的纠缠，这就必然会违背细读的初衷。……