孙伟

摘 要：技工院校学生应当积极践行并弘扬工匠精神。本文主要研究分析了技工院校培养学生工匠精神的教学意义，培养学生工匠精神的所需因素。在技工院校的人才培养体系、理论与实践训练和校园文化建设和教学等方面融入工匠精神，切实将工匠精神在学生培养过程中内化于心、外化于行，希望学生利用自己的专业技能报效国家。

关键词：技工院校 职业素养 工匠精神

工匠精神指的是工匠在进行生产活动或是做事的时候，有执着专注的精神，在生产产品的时候做到精益求精。工匠精神是所有中国人都应当践行以及发扬的精神。所以，企业在进行个性化定制与进行柔性化生产中，能更好地培养学生精益求精的工匠精神。技工学校面对的是企业当中的生产环节，输送给企业的技术型人才也有很多。当前阶段，国家正处于一个从制造大国转变为制造强国的阶段，在重视强化培养学生生产技能时，更加应当重视培养学生的职业素养。技工院校在培养学生践行工匠精神、培育学生创新进取以及执着专注的职业精神是极为重要的。

一、工匠精神的含义

工匠精神所包括的是一种精神理念、价值观念与职业态度。其中，精益求精的精神在工匠精神中体现得最为深刻，制作者将所有的注意力都集中在产品的精雕细琢中，将产品看作是一种核心价值观。一个优秀的工匠会从始至终重视其产品的不断完善并不断改进产品工艺，完善产品的细节处理并且通过自己的双手将产品制作得更加完美，并不以利益为目的。……