王基

【摘  要】  阅读是人们获取知识最基本、最重要的途径。虽然当前许多数学教师的课堂教学理念、教学方法和教学水平都发生了前所未有的变化，但是，数学阅读在数学课堂中似乎仍然是被忽视的，需要引起广大数学老师的关注。数学课教学过程中，引导学生进行有效的阅读可以很好地提高数学教学的效率。

【关键词】  阅读;小学;数学课堂

说到阅读，很少会有人觉得阅读和数学会有什么联系，在小学数学课堂中，数学的阅读往往被其他的学习方式所取代，有人曾说过，“要学习，首先要学会阅读。”在课堂教学中，要坚持小学生的有效阅读，让小学生阅读有关数学的公式、定义及老师补充的知识等，使小学生在阅读过程中能够理解和掌握。

一、 坚持阅读训练， 鼓励学生参与

数学课本当中有许多的知识点，对课本当中的文字和图表进行熟悉和掌握，是数学学习的重点内容。数学教材对语言文字具有一定的严密性，需要对文字的关键词进行熟悉和掌握，学生们在阅读的过程当中要对数学的知识特点进行有效的研究。数学教材当中的知识都是根据学生们承受的知识范围进行设定的，学生们通过对文字的阅读能够对其进行深入的理解。所以要想让学生们对数学知识点进行充分阅读和掌握，教师们要对课本当中的知识内容进行熟悉和了解，提高学生们参与阅读课程的好奇心。教师们在教学过程当中，要根据学生们年龄的……