朱振涛

[摘  要]美声唱法具有音域广、音色美、气息通畅、字正腔圆、横式与竖式唱法灵活变换的特征，对于歌唱技巧有着较高要求，而正确发声是顺利训练和应用歌唱技巧的基本前提。基于此，文章在简要阐述美声唱法发声特征的基础上，系统总结学生发声训练中存在的问题，据此提出有针对性的解决措施。一方面，可深化对美声唱法发声教学现状的认识;另一方面，能指导学生发声练习，提高练习质量和效率，为其更好地训练，提升美声演唱技巧奠定基础。

[关键词]美声唱法  发声练习  存在问题  练习方法

与其他唱法相比，美声唱法的语言更清晰、音色更优美、旋律更流畅，是诸多歌唱家普遍追求的一种歌唱方式。美声唱法立足于人体解剖学特征，创造出了一种极为微妙、精细的发声结构调节方式，有效协调了音色、音质、强度之间的关系，使美声传达出个性化的歌唱效果。这就要求学生必须多开展有针对性的训练，才能具备扎实的发声基本功。

美声唱法教学中的发声特征

1.混合声区唱法的运用

美声唱法的核心特征是混合声区唱法，即“真声”与“假声”混在一起。学生如果无法充分打开腔体就不能放大共鸣点，形成饱满的头腔共鸣效果，因此，学生只有提高气息与声音的流畅性，才能有效扩展音域、统一音区。美声唱法最常见的是“胸腹联合式”气息运用方式，适合表达热烈奔放的情感，常见用气方法为逆气法、顺气法、蓄气法、提气法四种。……